現(xiàn)代科技快速發(fā)展，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、新材料、新能源、生物技術(shù)、金融技術(shù)、共享經(jīng)濟(jì)模式等改變和顛覆了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和人力資源市場，工業(yè)界也需要全新的工科技術(shù)人才。

一直以來，中國高等工程教育為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了大量工程技術(shù)人才，但隨著工業(yè)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)環(huán)境的快速發(fā)展，有些高校的辦學(xué)條件、教育質(zhì)量和水平面臨新的問題，傳統(tǒng)工程教育模式逐漸不能適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)和新時(shí)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，總體的教育模式、培養(yǎng)體系、教與學(xué)的方法需要進(jìn)行深刻變革和全面創(chuàng)新。

面對越來越多的環(huán)境、人口增加、資源和能源短缺、金融和社會(huì)安全等諸多難以預(yù)料的共同挑戰(zhàn)，如何培養(yǎng)具有全球視野、能征服各種挑戰(zhàn)、建設(shè)未來世界的工程科技人才，成為高等院?！靶鹿た啤苯逃臅r(shí)代命題。

什么是“新工科”

“新工科”到底是什么?目前沒有明確的定義。有專家表示，盡管還沒有準(zhǔn)確定義，但大家對“新工科”的基本范疇已經(jīng)達(dá)成了共識(shí)?！靶鹿た啤睂?yīng)的是新興產(chǎn)業(yè)，首先是指針對新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，如人工智能、智能制造、機(jī)器人、云計(jì)算等，也包括傳統(tǒng)工科專業(yè)的升級改造。

新工科與傳統(tǒng)工科區(qū)別

相對于傳統(tǒng)的工科人才，未來新興產(chǎn)業(yè)和新經(jīng)濟(jì)需要的是實(shí)踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、具備國際競爭力的高素質(zhì)復(fù)合型“新工科”人才，他們不僅在某一學(xué)科專業(yè)上學(xué)業(yè)精深，而且還應(yīng)具有“學(xué)科交叉融合”的特征;他們不僅能運(yùn)用所掌握的知識(shí)去解決現(xiàn)有的問題，還有能力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)去解決未來發(fā)展出現(xiàn)的問題，對未來技術(shù)和產(chǎn)業(yè)起到引領(lǐng)作用;他們不僅在技術(shù)上優(yōu)秀，還懂得經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和管理，兼具良好的人文素養(yǎng)。

與老工科相比，“新工科”更強(qiáng)調(diào)學(xué)科的實(shí)用性、交叉性與綜合性，尤其注重信息通訊、電子控制、軟件設(shè)計(jì)等新技術(shù)與傳統(tǒng)工業(yè)技術(shù)的緊密結(jié)合。

專家指出，相對于傳統(tǒng)的工科人才，未來新興產(chǎn)業(yè)和新經(jīng)濟(jì)需要的是工程實(shí)踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、具備國際競爭力的高素質(zhì)復(fù)合型“新工科”人才。他們知道如何將技術(shù)和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、管理進(jìn)行融合，對未來技術(shù)和產(chǎn)業(yè)起到引領(lǐng)作用。

了解大學(xué)“新工科”學(xué)校與專業(yè)

依照2019年的新工科高等教育研究數(shù)據(jù)來看，大學(xué)的新工科綜合實(shí)力在發(fā)展層級上，存在一定的差異。由于不同大學(xué)在新工科領(lǐng)域的起步階段有所不同，而且得到的科研支持力度也有一定的差異，所以大學(xué)的新工科專業(yè)實(shí)力在每年的排名之中都會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)。

從2019年的新工科領(lǐng)域“百強(qiáng)大學(xué)名單”來看，前20所新工科強(qiáng)校的排名數(shù)據(jù)發(fā)生了變化，其中7所雙一流大學(xué)的排名情況有進(jìn)步，而6所雙一流大學(xué)的排名實(shí)力出現(xiàn)了退步。

從目前國內(nèi)大學(xué)的專業(yè)設(shè)置情況看，新工科專業(yè)主要指針對新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，以互聯(lián)網(wǎng)和工業(yè)智能為核心，包括大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈、虛擬現(xiàn)實(shí)、智能科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)工科專業(yè)。新工科專業(yè)涵蓋新型工科專業(yè)、新生工科專業(yè)、新興工科專業(yè)。電子技術(shù)類、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與信息工程、安全工程、新能源、功能材料等專業(yè)也將納入“新工科”的范疇。

每年的高校招生季，專業(yè)都是亮點(diǎn)之一。那么，在全國設(shè)有新工科專業(yè)的眾多高校中，排名靠前的大學(xué)都有哪些呢？

2019年新工科大學(xué)排名TOP20

部分新工科大學(xué)介紹

1.哈爾濱工業(yè)大學(xué)

哈爾濱工業(yè)大學(xué)作為一所老牌工科強(qiáng)校，在教育部首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目中，有7個(gè)項(xiàng)目入選，總數(shù)位居全國高校前列。哈工大在航天航空，機(jī)械工程上面很有優(yōu)勢，走在科學(xué)前沿，注重科研能力，理論知識(shí)和實(shí)踐能力并重，是一個(gè)理工科實(shí)力強(qiáng)勁的一流學(xué)府。

2.南京大學(xué)

眾所周知，南京大學(xué)在計(jì)算機(jī)專業(yè)領(lǐng)域的培養(yǎng)的優(yōu)秀人才在業(yè)界具有一定影響力。而在新工科發(fā)展進(jìn)程中，南京大學(xué)借助計(jì)算機(jī)專業(yè)的優(yōu)勢教育力量，成立了專門的人工智能學(xué)院，該學(xué)院從目前的招生情況來看，屬于比較熱門的專業(yè)。

3.天津大學(xué)

天津大學(xué)著力實(shí)施“雙十工程”，重點(diǎn)建設(shè)10個(gè)“新工科”專業(yè)。在教育部首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目中，天津大學(xué)9個(gè)項(xiàng)目入選，總數(shù)位居全國高校首位。在2018年4月，天津大學(xué)新工科教育中心揭牌成立，是全球首個(gè)“新工科”教研基地，以共享、開放的原則，搭建起了“新工科”建設(shè)交流平臺(tái)。在過去一年里，陸續(xù)成立了多個(gè)“新工科”部門，大力培養(yǎng)適應(yīng)高科技企業(yè)所需求的復(fù)合型、實(shí)用型人才。

總體來說，天津大學(xué)對“新工科”人才的培養(yǎng)機(jī)制相對完善，智能醫(yī)學(xué)工程，智能與計(jì)算機(jī)，人工智能，大分子聚集態(tài)科學(xué)等專業(yè)都是很不錯(cuò)的。

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