美國國家儀器有限公司（NationalInstruments,簡稱NI）9月11日正式公布2014全球LabVIEW學(xué)生設(shè)計競賽的結(jié)果。經(jīng)過激烈角逐，最終來自中國清華大學(xué)與浙江大學(xué)的兩支代表隊分別憑借各自創(chuàng)意十足的參賽作品，雙雙榮膺2014年度“全球十大學(xué)生創(chuàng)新作品”殊榮。兩只獲獎學(xué)生團隊分別由清華大學(xué)精儀系王雪教授，及浙江大學(xué)生儀學(xué)院馬永昌老師任指導(dǎo)老師。

NILabVIEW全球?qū)W生設(shè)計競賽始于2010年，由美國國家儀器公司（NI）每年舉辦。該項賽事旨在為全球范圍內(nèi)采用圖形化系統(tǒng)設(shè)計技術(shù)在不同應(yīng)用領(lǐng)域的頂尖創(chuàng)新學(xué)生人才提供一個跨國界的創(chuàng)新作品評選、交流與展示的舞臺，現(xiàn)已成為世界上最具影響力的學(xué)生圖形化系統(tǒng)設(shè)計科技競賽活動。

今年大賽共吸引了來自全球25個國家的3,000多支學(xué)生隊伍報名參加，經(jīng)過由全球行業(yè)專家所組成的評選團的嚴格篩選，最終包括美國北卡羅萊納大學(xué)、瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院、韓國科學(xué)技術(shù)學(xué)院、中國清華大學(xué)、中國浙江大學(xué)等在內(nèi)的十支參賽隊伍的創(chuàng)新作品從眾多競爭對手中脫穎而出，在收獲業(yè)界最具含金量的學(xué)生創(chuàng)新獎項的同時，更受邀在今年八月美國奧斯汀所舉行的第20屆NIWeek全球圖形化系統(tǒng)設(shè)計大會上進一步展示全球新一代創(chuàng)新力量的卓越才能。具NI中國院校市場部經(jīng)理倪斌先生透露，作為“NI院校計劃”的一個重要組成部分，NI長期致力于為象牙塔內(nèi)追求創(chuàng)新實踐的未來工程師們提供廣闊的挑戰(zhàn)自我的舞臺。多年來，NI定期在中國舉辦包括“全國虛擬儀器大賽”、“NI畢業(yè)生設(shè)計競賽”、“天下會”等諸多面向高校工科學(xué)生的實踐型創(chuàng)新競賽，并每年選送、資助其中涌現(xiàn)出的佼佼者代表中國參與全球頂尖的大學(xué)生創(chuàng)新競賽項目。“我們欣喜地看到，近年來在全球性的學(xué)生創(chuàng)新交流平臺上，中國學(xué)生展示了他們世界級的技能以及在未來產(chǎn)業(yè)中超越其他國家的圖形化系統(tǒng)設(shè)計及創(chuàng)新應(yīng)用能力。NI十分樂意持續(xù)投入，聯(lián)合多方打通學(xué)生從理論到實踐的‘綠色通道’，切實助力中國創(chuàng)新應(yīng)用型工程人才的培養(yǎng)”，倪斌在接受采訪時說到。

據(jù)悉，作為在中國最早開展“院校計劃”的全球知名科技公司，NI對中國工程教育十多年來的深入支持與所取得的成績一直以來為業(yè)界所側(cè)目。而縱觀整個“NI院校計劃”的核心，是對“引領(lǐng)工科學(xué)生真正實現(xiàn)從理論到實踐”這一理念的深耕，以及對“以學(xué)生收獲為最終落腳點”這一價值觀的如一堅持。

當然，探索“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”是當前中國工程教育的一大課題，相信以NI為代表的企業(yè)院校支持計劃對中國工程人才發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)機制改革所帶來的裨益與啟迪效應(yīng)值得業(yè)界所深思。

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