目前，ADI2014年教育年會(huì)在桂林電子科技大學(xué)新校區(qū)舉行，全國近50位從事電子設(shè)計(jì)類專業(yè)教研工作的高校一線老師們，與ADI公司的亞太區(qū)銷售和市場副總裁鄭永暉,大中國區(qū)總經(jīng)理范建人、ADI院士陳寶興、ADI大學(xué)計(jì)劃經(jīng)理高威以及多位ADI的技術(shù)專家一起學(xué)習(xí)交流。同時(shí)，所有與會(huì)成員還參觀了桂電美麗的新校區(qū)和學(xué)校的實(shí)驗(yàn)與教學(xué)場所。

ADI大中國區(qū)總經(jīng)理范建人表示，ADI與高校的聯(lián)系淵源已久，創(chuàng)始人來自MIT的老師，他本人也曾有過高校的教學(xué)育人的經(jīng)歷。ADI公司在多所高校成立了聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，常規(guī)的大學(xué)活動(dòng)還包括贊助單數(shù)年份舉行的面向全國大學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽和在雙數(shù)年份舉行的全國性的電子類專業(yè)老師面對(duì)面交流的ADI教育年會(huì)。

ADI公司高管、技術(shù)專家與參加活動(dòng)的高校老師合影

今年的年會(huì)上，范建人表示在新的市場情況下，ADI公司將會(huì)更加強(qiáng)調(diào)高校計(jì)劃與未來創(chuàng)新的結(jié)合。

他強(qiáng)調(diào)這種應(yīng)用結(jié)合會(huì)更加能夠在系統(tǒng)上去支持客戶的創(chuàng)新。不久前某知名國內(nèi)手機(jī)廠商在其手環(huán)上采用了ADI的加速度傳感器，就能看出ADI在新興應(yīng)用領(lǐng)域市場的成果。筆者也就此向范建人發(fā)問，但他拒絕向具體客戶的產(chǎn)品作出評(píng)價(jià)。不過，他也做了一些解釋：

“雖然ADI會(huì)以行業(yè)應(yīng)用來規(guī)劃與管理產(chǎn)品，但這不意味著我們會(huì)做價(jià)格的破壞者。我們的產(chǎn)品一定能夠帶給客戶創(chuàng)新的價(jià)值，而不是像其它競爭對(duì)手去比價(jià)格，即使是在消費(fèi)類電子市場，也是如此。”

他在年會(huì)活動(dòng)向老師們的發(fā)言中指出，單個(gè)器件由于標(biāo)準(zhǔn)化帶來的價(jià)值越來越小，整個(gè)系統(tǒng)（軟件算法和器件）的價(jià)值越來越高。ADI向客戶提供芯片時(shí)，已經(jīng)在芯片中集成了軟件與算法，可以為客戶提供更好的價(jià)值。他舉例說，某款知名的手機(jī)上的語音識(shí)別在采用了ADI的降噪方案后，幫助它有效提升了在喧嘩環(huán)境下的語音識(shí)別率。這個(gè)方案在汽車降噪和耳機(jī)主動(dòng)降噪上也有很好的效果。